爱上阅读，从可乐小说开始。。
大唐。
终南山。
一座简陋的茅草药庐前。药碾子滚落在地。
年过七旬的医圣孙思邈站在院子里。
“抽去毒性，留其形貌……教体內卫气提前识敌……”孙思邈双手颤抖。
千百年来，中医讲究“治未病”。
但也仅限於调理阴阳气血。
面对天花这种烈性传染病，所有的名医都束手无策，只能眼睁睁看著尸横遍野。
“以毒攻毒，先中轻毒，以御剧毒！”孙思邈猛地一拍大腿。
他转身衝进药庐。从书案上抓起毛笔。
翻开自己正在编纂的《千金要方》竹简，在一块空白的竹片上奋笔疾书。
將天幕中透漏的“抗体”与“减毒疫苗”的概念，转化为大唐医道能够理解的文字。
……
社区卫生服务中心。
林轩看了一眼手錶。
三十分钟过去了，留观时间结束。
小兕子胳膊上的针眼已经不出血了。
林轩拔掉棉签，扔进黄色的医疗废弃物垃圾桶。
他拿起办好的绿色《预防接种证》，上面盖了鲜红的核验章。
“走。”林轩將接种证揣进大衣口袋。
小兕子跳下排椅。
两人走出大门。
林轩牵著小兕子的手，沿著人行道往回走。
体检表过关。
疫苗记录补齐。
学籍档案入库。
所有阻挡在这个大唐公主与现代社会之间的程序壁垒，全数拆除。
市第一实验小学。
一楼大厅。
阳光穿过整面玻璃幕墙，洒在水磨石地板上。
林轩牵著小兕子的手，越过人群，停在新生报到处。
几张长条桌拼在一起，几名老师正低头整理资料。
林轩递上户口本和预防接种证。
负责註册的女老师接过证件。
翻开户口本核对身份信息，隨后在名册的“林明达”一栏后方打了个红色的对鉤。
女老师转身，从身后的纸箱里扯出一个透明塑胶袋，递出桌面。
“手续齐了，一年级三班，这是秋季校服。”
林轩接过袋子。
小兕子伸手，隔著塑胶袋捏了捏。
红白相间的布料，带有轻微的摩擦感。
不如丝绸顺滑，但极其厚实耐磨。
林轩撕开袋口，扯出校服外套。
“穿上。”
小兕子转身，双臂依次伸进袖管。
林轩捏住拉链底部，往上一拉。
大红色的衣领衬托著她白皙的脸颊。
林轩提起她的粉色书包，帮她重新背好。
两人顺著走廊往东侧走去。
“一年级三班......”
林轩停在一间掛著木质班牌的教室门口。
推开门。
一股混合著各种高分贝尖叫的声浪，迎面撞上耳膜。
四十几个同龄孩童塞在一间屋子里，犹如一个炸开的马蜂窝。
两个男孩绕著讲台狂奔，撞翻了前排的椅子。几个女孩凑在一起，爭抢几张彩色的贴纸，发出刺耳的哭闹声。
还有人趴在地上打滚，在乾净的瓷砖上蹭出一身灰。
小兕子脚下顿住，眉头微微蹙起。
大唐的弘文馆，大儒手持戒尺。
莫说这般追逐打闹，皇子们连呼吸的声音重了，都要挨手心板子。
这种毫无尊卑隔阂、乱作一团的喧闹。
让她本能地感到一丝侷促。
林轩手掌按在她的肩膀上，推著小兕子往里走。
绕过一地的碎纸屑，林轩停在第三排靠窗的空座位。
“坐这。”林轩拉开木椅。
小兕子取下书包，塞进课桌下方的储物斗。
转身坐下。
旁边座位的男孩体型壮硕。
正握著一块半个手掌大的橡皮，塞在嘴里用力咬，口水顺著下巴滴在桌面上。
小兕子往窗边挪了半寸。
林轩拍了拍她单薄的肩膀，“平民教育的常態。”
“习惯它，融入它，我去外面。”
林轩直起身，走出教室。
他没有走远。
就在走廊，隔著宽大的透明玻璃窗，看向屋內。
小兕子坐在喧闹的人群中，有些格格不入。
她转头，目光穿过玻璃，捕捉到林轩的视线。
林轩在窗台上轻轻敲击两下，眼神鼓励。
……
大唐太极殿。
文武百官仰著头，脖颈发酸。
全景转播的画面，將现代校园的每一个细节砸进他们的眼眶。
国子监祭酒孔颖达咽下一口唾沫。
喉结滚动。
他看著那栋五层高的教学大楼。
墙体平整如镜，镶嵌在墙上的琉璃窗明亮刺眼，將室內的阴暗一扫而空。
大唐最高学府国子监，占地极广，却全是低矮的木屋。
遇上连绵阴雨，屋內便昏黑一片。
学子需点燃昂贵的灯烛才能看清竹简。
而后世这专供平民蒙童开智的学堂，竟比大唐太极宫的偏殿还要敞阔明亮。
武官队列后方。
一名御史跨出队列，跪伏於地，大声疾呼：“牝鸡司晨！有违礼法！”
礼部尚书紧隨其后，双手高举玉笏：“陛下！学堂之內，竟有半数女童！”
“男女同席，共读圣贤书。”
“此等乱象，绝不可在大唐效仿！”
古代阶层分明。
女子无才便是德。
除了极少数贵族嫡女能有私塾先生教授几个字，平民女童连靠近书本的资格都没有。
而天幕中，几十个男孩女孩混杂一堂。
无人觉得不妥。
这直接踩碎了古代大儒的心理底线。
......
一名穿著职业套装的年轻女班主任走上讲台。手里拿著教案。
“同学们，安静！”班主任拍了两下手掌。
乱成一锅粥的孩童根本没人理会。
讲台前的两个男孩依然在互扯衣领。
班主任没有发火。
她放下教案，拿起讲台边缘的一个黑色遥控器按下。
滴！
讲台后方，那块墨绿色的黑板突然从中间裂开。
向两边自动滑行。
一块占据半面墙壁的巨大智能触控液晶屏，暴露在空气中。
屏幕亮起。
音响发出一阵欢快的电子乐。
屏幕上弹出几只色彩鲜艷的卡通动物。
动画闪烁，字母“a、o、e”伴隨著標准的女声朗读，依次跳出。
另一侧，几堆红色的苹果通过动画演示，拼凑出数字加减法的等式。
图文並茂，声光电结合。
喧闹的教室瞬间死寂。
打架的男孩鬆开了手。
哭闹的女孩闭上了嘴。
四十多个现代幼童仿佛被施了定身法。
他们齐刷刷地看向屏幕，眼底映著跳动的色彩。
本能的好奇心被这种极其绚丽的视听衝击力彻底俘获。
他们各自找回座位，坐正身体，张著嘴巴盯住黑板。
大唐。
终南山。
一座简陋的茅草药庐前。药碾子滚落在地。
年过七旬的医圣孙思邈站在院子里。
“抽去毒性，留其形貌……教体內卫气提前识敌……”孙思邈双手颤抖。
千百年来，中医讲究“治未病”。
但也仅限於调理阴阳气血。
面对天花这种烈性传染病，所有的名医都束手无策，只能眼睁睁看著尸横遍野。
“以毒攻毒，先中轻毒，以御剧毒！”孙思邈猛地一拍大腿。
他转身衝进药庐。从书案上抓起毛笔。
翻开自己正在编纂的《千金要方》竹简，在一块空白的竹片上奋笔疾书。
將天幕中透漏的“抗体”与“减毒疫苗”的概念，转化为大唐医道能够理解的文字。
……
社区卫生服务中心。
林轩看了一眼手錶。
三十分钟过去了，留观时间结束。
小兕子胳膊上的针眼已经不出血了。
林轩拔掉棉签，扔进黄色的医疗废弃物垃圾桶。
他拿起办好的绿色《预防接种证》，上面盖了鲜红的核验章。
“走。”林轩將接种证揣进大衣口袋。
小兕子跳下排椅。
两人走出大门。
林轩牵著小兕子的手，沿著人行道往回走。
体检表过关。
疫苗记录补齐。
学籍档案入库。
所有阻挡在这个大唐公主与现代社会之间的程序壁垒，全数拆除。
市第一实验小学。
一楼大厅。
阳光穿过整面玻璃幕墙，洒在水磨石地板上。
林轩牵著小兕子的手，越过人群，停在新生报到处。
几张长条桌拼在一起，几名老师正低头整理资料。
林轩递上户口本和预防接种证。
负责註册的女老师接过证件。
翻开户口本核对身份信息，隨后在名册的“林明达”一栏后方打了个红色的对鉤。
女老师转身，从身后的纸箱里扯出一个透明塑胶袋，递出桌面。
“手续齐了，一年级三班，这是秋季校服。”
林轩接过袋子。
小兕子伸手，隔著塑胶袋捏了捏。
红白相间的布料，带有轻微的摩擦感。
不如丝绸顺滑，但极其厚实耐磨。
林轩撕开袋口，扯出校服外套。
“穿上。”
小兕子转身，双臂依次伸进袖管。
林轩捏住拉链底部，往上一拉。
大红色的衣领衬托著她白皙的脸颊。
林轩提起她的粉色书包，帮她重新背好。
两人顺著走廊往东侧走去。
“一年级三班......”
林轩停在一间掛著木质班牌的教室门口。
推开门。
一股混合著各种高分贝尖叫的声浪，迎面撞上耳膜。
四十几个同龄孩童塞在一间屋子里，犹如一个炸开的马蜂窝。
两个男孩绕著讲台狂奔，撞翻了前排的椅子。几个女孩凑在一起，爭抢几张彩色的贴纸，发出刺耳的哭闹声。
还有人趴在地上打滚，在乾净的瓷砖上蹭出一身灰。
小兕子脚下顿住，眉头微微蹙起。
大唐的弘文馆，大儒手持戒尺。
莫说这般追逐打闹，皇子们连呼吸的声音重了，都要挨手心板子。
这种毫无尊卑隔阂、乱作一团的喧闹。
让她本能地感到一丝侷促。
林轩手掌按在她的肩膀上，推著小兕子往里走。
绕过一地的碎纸屑，林轩停在第三排靠窗的空座位。
“坐这。”林轩拉开木椅。
小兕子取下书包，塞进课桌下方的储物斗。
转身坐下。
旁边座位的男孩体型壮硕。
正握著一块半个手掌大的橡皮，塞在嘴里用力咬，口水顺著下巴滴在桌面上。
小兕子往窗边挪了半寸。
林轩拍了拍她单薄的肩膀，“平民教育的常態。”
“习惯它，融入它，我去外面。”
林轩直起身，走出教室。
他没有走远。
就在走廊，隔著宽大的透明玻璃窗，看向屋內。
小兕子坐在喧闹的人群中，有些格格不入。
她转头，目光穿过玻璃，捕捉到林轩的视线。
林轩在窗台上轻轻敲击两下，眼神鼓励。
……
大唐太极殿。
文武百官仰著头，脖颈发酸。
全景转播的画面，將现代校园的每一个细节砸进他们的眼眶。
国子监祭酒孔颖达咽下一口唾沫。
喉结滚动。
他看著那栋五层高的教学大楼。
墙体平整如镜，镶嵌在墙上的琉璃窗明亮刺眼，將室內的阴暗一扫而空。
大唐最高学府国子监，占地极广，却全是低矮的木屋。
遇上连绵阴雨，屋內便昏黑一片。
学子需点燃昂贵的灯烛才能看清竹简。
而后世这专供平民蒙童开智的学堂，竟比大唐太极宫的偏殿还要敞阔明亮。
武官队列后方。
一名御史跨出队列，跪伏於地，大声疾呼：“牝鸡司晨！有违礼法！”
礼部尚书紧隨其后，双手高举玉笏：“陛下！学堂之內，竟有半数女童！”
“男女同席，共读圣贤书。”
“此等乱象，绝不可在大唐效仿！”
古代阶层分明。
女子无才便是德。
除了极少数贵族嫡女能有私塾先生教授几个字，平民女童连靠近书本的资格都没有。
而天幕中，几十个男孩女孩混杂一堂。
无人觉得不妥。
这直接踩碎了古代大儒的心理底线。
......
一名穿著职业套装的年轻女班主任走上讲台。手里拿著教案。
“同学们，安静！”班主任拍了两下手掌。
乱成一锅粥的孩童根本没人理会。
讲台前的两个男孩依然在互扯衣领。
班主任没有发火。
她放下教案，拿起讲台边缘的一个黑色遥控器按下。
滴！
讲台后方，那块墨绿色的黑板突然从中间裂开。
向两边自动滑行。
一块占据半面墙壁的巨大智能触控液晶屏，暴露在空气中。
屏幕亮起。
音响发出一阵欢快的电子乐。
屏幕上弹出几只色彩鲜艷的卡通动物。
动画闪烁，字母“a、o、e”伴隨著標准的女声朗读，依次跳出。
另一侧，几堆红色的苹果通过动画演示，拼凑出数字加减法的等式。
图文並茂，声光电结合。
喧闹的教室瞬间死寂。
打架的男孩鬆开了手。
哭闹的女孩闭上了嘴。
四十多个现代幼童仿佛被施了定身法。
他们齐刷刷地看向屏幕，眼底映著跳动的色彩。
本能的好奇心被这种极其绚丽的视听衝击力彻底俘获。
他们各自找回座位，坐正身体，张著嘴巴盯住黑板。